Descriptif de mon programme
Vous trouverez ci-dessous le déroulement de mon programme, commun aux 3 niveaux de difficulté déterminés lors de la séance découverte.
Niveau I – Elémentaire : tout est à reprendre, bien comprendre la structure d’une phrase.
Niveau II – Réintégration : les mêmes erreurs reviennent en récurrence car les règles de grammaire et de conjugaison n’ont pas été intégrées (accords).
Niveau III – Approfondissement : la plupart des règles de grammaire et de conjugaison sont intégrées mais le coaché fait des fautes d’inattention et a besoin d’une piqûre de rappel.
Premier entretien gratuit : exposition de la problématique rencontrée, diagnostic, et présentation du programme d’accompagnement.
Première séance :
- Situer la notion à étudier (orthographe, grammaire, conjugaison) par rapport aux autres éléments de la phrase.
- Expliquer de façon théorique et très simple la notion, en posant des questions au coaché afin de réactiver ses acquis.
- Proposer des activités simples pour faire réfléchir le coaché et ancrer l’apprentissage.
Deuxième séance et suivantes :
- Revenir systématiquement et brièvement sur les acquisitions de la séance précédente (le coaché s’engage à faire preuve de la validation de ses apprentissages lors de la séance suivante).
- Situer la nouvelle notion à étudier par rapport à ce qui a été acquis.
- Expliquer une nouvelle notion et y lier des activités d’ancrage.
- En cas de doute, se poser toujours les bonnes questions.
Entre chaque séance, le coaché bénéficie de contacts par e-mail ou téléphone à volonté.
1 problématique soulevée
« Ces jupes orange sont jolies » ou « ces jupes oranges sont jolies » ?
Prenez un temps de réflexion avant de lire la règle ci-dessous. On apprend ainsi plus facilement quand on cherche. Et puis, vous pouvez trouver vous-même l’astuce qui vous aidera à vous en souvenir.
Rappel de la règle :
Les adjectifs de couleur prennent le genre et le nombre du mot qu’ils qualifient (des chaussettes rouges) , sauf si l’adjectif de couleur est issu d’un nom commun (des yeux marron).
Nous verrons plus tard quelques exceptions.
Astuce mnémotechnique :
Des yeux marrons = des marrons à la place des yeux ?
Non. Alors, on écrit plutôt : des yeux marron.